养育一个聪明孩子，是每个父母的心愿，研究表明，一个孩子的智力发育状况是先天因素和后天培育共同作用的结果。
其中先天因素，也就是我们平常所理解的遗传因素，毫无疑问，对孩子的智力发育状况起着举足轻重的作用。
但先天因素再好，如果后天养育不到位，照样会把孩子教坏，而父母在这一环节中起着决定性的作用。
0~6岁是孩子大脑发育的黄金期，在此阶段中，父母科学正确的养育方式，将对孩子的一生产生重要的影响。
有足够的安全感是孩子来到人世间的第一需求，孩子都希望不被饿着渴着，所以当他们感到饿了渴了不用告诉他，都会通过身体语言主动去找妈妈要喂奶，这种身体语言我们大多数父母都能明显感知到的。
但还有一种身体语言并不是所有的父母都能感知到的，这就是孩子需要父母的拥抱所带来的安全感。
在孩子内心深处，都希望父母能够经常给他们温柔的拥抱和抚触，这有利于营造良好的亲子关系。
当孩子最基本的安全感得到了满足，孩子才可能处在一种平和的情绪之中，才有机会产生去探索周遭环境的兴趣，产生好奇之心，这对孩子的智力开发是有益的。
因此，父母在平时要多和孩子相处，多给孩子一点拥抱，满足孩子的安全感需求。
道理很简单，孩子有了基本的语言能力，就自然会产生一种表达的欲望，而且随着语言的丰富，将逐步增加孩子与他人交流的机会，这对孩子的大脑发育非常有利。
作为父母，要从平时多和孩子讲话做起，不要因为孩子年龄还小而忽视了言语交流，别担心孩子听不懂，即使孩子听不懂，TA也可以感觉到父母所传递的爱。
而且孩子的语言能力就如春苗生长一样，在悄悄发生着变化，从完全听不懂到最后能战场和父母交流，这就是孩子在语言能力上的成长。
每天给孩子讲故事、读书、看绘本等等，也是一种提高孩子语言能力的良好方式，能够进一步拓展孩子的思维。
其实，不用高大上的玩具，简单普通的玩具一样能达到同样的目的，就像普通的积木、小塑料片等，在孩子手里能够搭建出各种各样的造型，同样能够锻炼孩子的大脑。
但不少父母在孩子涂鸦当中，认为孩子画的不好看或不像，就免不了上前对孩子进行一番“指点”，这样的做法不利于孩子想象力和创造力的培养。
因此，父母在孩子涂鸦的时候，最好还是不要人为干预，孩子在自由涂鸦中，实际上的意思就是在把自己大脑中的想象和创造因子呈现在画纸上，这是一种弥足珍贵的想象创造力。
积木、拼图、镶嵌类玩具、初级七巧板、大支彩笔、毛绒玩具、布娃娃、挖掘类玩具、各种形状和大小的球、玩具电话、打扮用的衣服、角色扮演活动玩具等。
让孩子和同伴一起交往，对TA的成长非常的重要。比如通过和别的同龄人玩耍，他们能学会不少东西，包括问候、沟通、表达、合作、现场纠纷处理等等。
孩子的社交能力反映着一个孩子的修养和教养。因此，要教育孩子对人热情，学会称呼人，学会基本礼仪等等。
如果有条件，就最好还是不要把孩子一天到晚关在家里，可带着孩子到社区、广场、公园等户外玩，主动融入到小朋友中间去。这有利于扩大孩子的社交面和提高社交能力。
除此之外，我们还可以要求别的孩子比如对门邻居的孩子到你家里玩。在玩之前，要有必要的前提准备工作要做，比如事先征得对方父母的同意。还要准备好足够多的游戏和玩具，当然自家孩子最喜欢的玩具可以“珍藏”起来，不用拿出来分享。
在对方同意的情况下，还可带着自己孩子去别人家玩，前提是要对另一方孩子的父母有足够的了解和信任，这是必要的安全条件。
社交能力强的孩子，在智力发育方面通常优于其他社交能力弱的孩子，“社交达人”，更是其中的佼佼者。
爱玩游戏是每个孩子的天性，基本上没有哪个孩子不爱玩游戏。父母可以抓住孩子这一心理发展特点，积极和孩子玩亲子游戏。
通过亲子游戏，能够在一定程度上帮助孩子满足爱、尊重和接纳，懂得规则意识和增强自信心等方面的心理需求，进而提高孩子的智力发育水平。
这里之所以强调“多陪”，原因主要在于年龄小的孩子在自控力方面更弱，如果只是对孩子提运动要求，单靠孩子自身是难以达成这一目的。
因此，需要父母在日常多陪孩子开展运动，运动项目要符合孩子的年龄特点和兴趣，重点是持之以恒。若能长时间坚持下去，会收到明显的益智健体的成效。
总而言之，父母要在孩子的智力发育关键期，抓好以上六点养育工作，通过正确科学的养育方法，为孩子创造更好的成长环境，养育出更健康聪明的孩子！
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